Трудности воспитания

Эту тему я взяла не случайно….

Нас воспитывают с детства: бабушки-дедушки, мамы-папы, тети-дяди, братья-сестры в кругу семьи, воспитатели в садике, учителя в школе, техникуме, университете. Чаще всего мы слышим слова “нельзя, “надо”, “сделай”, “принеси”, “прекрати”, “ты должен”, “а ну иди сюда” и т.д.

Нас редко спрашивают, чего мы хотим, и редко дают выбор. А если и дают - то это лишь иллюзия выбора. Как в анекдоте:

Везет стюардесса по салону только минералку и спрашивает пассажиров:
“Что пить будем?”

Нас учат читать и писать, спать и кушать вовремя, и только то, что полезно. Как часто можно услышать фразу: “Он же еще маленький, откуда ему знать чего он хочет?”. Человек всегда знает, чего хочет. Возможно, не знает последствий своих желаний и не может их объяснить… И задача воспитателя не в том, чтобы он перестал хотеть, а в том, чтобы показать ему все стороны различных вещей и явлений - своевременно, а не тогда, когда уже поздно. И не фразами “это нельзя” или “никогда так больше не делай” - эти фраза лишь подтолкнут ребенка к действию…

Но самое ужасное состоит в том, что нас учат всему, так и не научив самому важному: умению сделать выбор, умению найти свой путь, умению находить ответы на вопросы. В школах заставляют учить на память, переписывать, и думать, конечно, тоже. Но человеку дается задание - выполнишь - будет “5″ , не выполнишь - соответственно. И очень редко дается выбор. Не смотря ни на что - система далеко не совершенно, и все, что мы “должны” знать нам навязывают, даже не объяснив - зачем.

И когда мы взрослеем и получаем относительную свободу, мы хотим как правило того, чего нам не хватало раньше. Не потому, что нам это действительно нужно, а только потому, что нам это всегда запрещали, или же потому, что нам это давно внушали…

Родители и прочие воспитатели редко показывают все стороны различных явлений и событий жизни: они выбирают, как правило, иную тактику - показывают позитивные стороны того, чего они для нас хотят. А когда мы сами разберемся, поняв, что к чему - может быть уже поздно. А также, то, что им не по душе - элементарно скрывается или же подается в совершенно искаженном свете…

Часто, наши родители пытаются дать нам то, чего сами не добились - что является роковой ошибкой. Ведь каждый ребенок, даже самый маленький - свободная личность, он другой, другой по определению. Он должен сделать свои ошибки и достичь своего успеха. Мы не должны жить вместо наших детей. Роль родителей - это не роль исполнителей в жизни ребенка, а лишь роль советчиков и путеводителей (не надо путать советы с требованиями и навязыванием своих идеалов).

Как только на земле появляется новый человек - появляется новая личность. И наша задача хотя бы, - не помешать ей развиваться, а показать все пути из существующих - чтобы Человек сделал свой выбор.